En primer lloc,
una parella de companys ha presentat una biblioteca d’aula com activitat literària.
Aquestes han presentat unes quants llibres explicant el format del llibre, les
il·lustracions, format de lletra i temàtica de cadascú dels llibres que han
explicat i recomanat.
El professor ens
ha ensenyat una biblioteca d’internet de la biblioteca llibres.cat, la qual és
un bon exemple de biblioteca per als xiquets i no les que hi hagen en moltes de
les nostres pobles o ciutats, que desgraciadament no són bones, ja que no
presenten llibres adequats ni suficients per a fomentar la lectura dels més
petits i els més grans.
A més ens ha
mostrat musiques que podem posar de fons mentre fem lectures, bandes sonores,
etc..
Hem continuat amb
el taller de narrativa que vam deixar el dia anterior.
L’ordre temporal
Ens ha explicat
els flashback i el flash forward, quan hi ha alteracions, l’ordre és discontinu
i, l’ordre lineal.
Hem llegit un
text per a veure on estaven els flash back i els flash forward,
Els verbs són els
que ens indica quan hi ha accions anterior, simultanis o posteriors i adverbis
o locucions adverbials.
Hem fet un
exercici en el qual havíem de fer una seqüencia narrativa a partir de l’acció principal
que s'ens va indicar.
- · Acció anterior: Cinc mil anys abans, a l’antic Egipte un explorador intrèpid s’havia endinsat en una piràmide molt misteriosa i s’havia trobat un sarcòfag molt valuós
- · Acció principal: Llavors, la mòmia va obrir la tapa del sarcòfag i va espantar terriblement l’explorador
- · Acció simultània: mentre l’home fugis de la piràmide , va caure a terra i es va trencar la cama
- · Acció posterior: Minuts més tard la mòmia l’atraparia i l’explorador viuria a la piràmide per sempre
- · Principal: passat (va dir)
- · anterior: plusquamperfet (havia dit)
- · simultània: imperfet( deia)
- · posterior: condicional (diria)
No hay comentarios:
Publicar un comentario